教学一体机麦克风性能-浙江教学一体机麦克风-思正科技厂家供应

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    2023-8-13

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扬声器(输出声音传感器)

众所周知,浙江教学一体机麦克风,扬声器、蜂鸣器和喇叭等传感器是输出声音传感器,可以从输入电信号中产生声音。声音传感器的功能是将电信号转换为与麦克风的原始输入信号非常相似的声波。

耳机是较简单的输出声音传感器之一,它比麦克风使用得早。耳机与电报中的莫尔斯电键机器一起使用。在麦克风发展之后,输入和输出声音传感器的组合导致了包括电话在内的众多发明。耳机的任务很简单,因为它放在耳朵附近,所以对功率的要求也非常低,一般在几毫瓦左右。

由于所需的输出较少,耳机使用小振膜。与耳机不同,扬声器不是压在耳朵上,教学一体机麦克风性能,而是将声波发射到空间中。因此,扬声器的结构、原理和功率要求略有不同。

扬声器有多种尺寸、形状和频率范围可供选择。扬声器系统的传感器称为压力单元,因为它将复杂的电信号转换为气压。为了实现这一点,扬声器单元由一个将输入电波转换为振动的电机单元和一个移动足够的空气以使振动效果可听见的振动膜组成。

对于每种类型的麦克风,都有一个相应的扬声器。一些常见的扬声器包括动铁、动圈、压电、驱动和静电等类型。



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问:麦克风的频率响应用什么单位表征?

通常用分贝(db)表示。由于麦克风的输出电压很低,所以db是负的值。

问:麦克风的频率响应,允许的公差范围是多少?

理想的频率响应曲线为一条水平线,称为理想特性曲线,代表输出信号能真实呈现原始声音的特性,但这种理想情况不容易实现。

一般用麦克风频响曲线容差范2db。

问:怎样看麦克风的频响曲线?

频率响应曲线图中,横轴为频率,教学一体机麦克风参数,单位为赫兹(hz),大部分情况取对数来表示;纵轴则为音强,单位为分贝(db)。0分贝代表麦克风的输出信号跟原始声音一致,没有被改变;大于0分贝代表输出信号被放大;小于0分贝则代表输出信号被衰减。




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传感器的能量转换

有源传感器能将一种能量形式直接转变成另一种, 不需要外接的能源或激励源。 无源传 感器不能直接转换能量形式, 但它能控制从另一输入端输入的能量或激励能, 传感器承担将 某个对象或过程的特定特性转换成数量的工作。其“对象”可以是固体、液体或气体,而它 们的状态可以是静态的,也可以是动态(机过程)的。对象特性被转换量化后可以通过多种方 式检测。对象的特性可以是物理性质的,也可以是化学性质的。按照其工作原理,它将对象 特性或状态参数转换成可测定的电学量, 然后将此电信号分离出来, 送入传感器系统加以评 测或标示。



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